Dans le cadre de sa formation, Margaux a dû concevoir un projet qui restera au sein de la classe de PS/MS. Elle a décidé de réaliser un tableau sensoriel comme projet. Ce tableau sensoriel sollicite trois sens: la vue, le toucher et l'ouïe.
Margaux a présenté son tableau sensoriel à toute la classe.
Chaque enfant a pris, à tour de rôle, un moment pour explorer ce tableau sensoriel, pour son plus grand plaisir. Les enfants ont ensuite exprimé les sensations ressenties au contact des différentes matières : ''c'est doux'', "ça pique", ''ça gratte''...
MERCI MARGAUX !
Dans le prolongement de ce tableau sensoriel, les enfants ont effectué un parcours sensoriel pieds nus.
Les enfants ont marché pieds nus sur des boîtes à œufs, dans des plumes, dans de la laine, sur des bouchons de liège, sur du plastique à bulles...
Ce type de parcours aide à enrichir le vocabulaire en incitant l'enfant à nommer les objets, les matières et les sensations qu'il ressent.
L'éveil sensoriel : une clé pour bien apprendre.





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